Pada hari Selasa, 1 September 2026, telah dilaksanakan kegiatan pembelajaran di PAUD SKB Gunungkidul, oleh salah satu mahasiswi Pendidikan Nonformal yaitu Arniya Nur Khomayni, dalam rangka memenuhi praktik mengajar yang diselenggarakan oleh UNY. Pembelajaran kali ini mengenalkan sawah melalui finger painting yang disasarkan untuk anak-anak usia 4-5 tahun. Pembelajaran ini dapat mendukung SDGs nomor 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDGs nomor 15 (Ekosistem daratan).

Kegiatan ini bertema “Lingkunganku” dan subtema “Lingkungan Sekitar Rumahku”, dengan fokus pengenalan sawah, manfaat, dan kegunaannya. Pada pembelajaran ini menggunakan strategi pembelajaran inkuiri dan projek, dengan metode bercerita, bermain, dan praktik langsung. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan imajinasi dan kreativitas anak melalui kegiatan finger painting, mengenalkan manfaat dan kegunaan sawah kepada anak, mengenalkan alam dan makhluk hidup di sekitar anak, mengembangkan kemampuan motorik kasar dan motorik halus, mengenalkan hubungan sebab-akibat melalui kegiatan pembelajaran. Kegiatan pembelajaran diawali dengan aktivitas motorik kasar melalui permainan menggunakan APE luar, dilanjutkan dengan salam, berdoa, serta percakapan mengenai kabar dan aktivitas anak di rumah. Pada kegiatan inti, Anak-anak  diajak melakukan tanya jawab sederhana mengenai sawah dan dilanjutkan dengan kegiatan finger painting bertema sawah. Pada akhir kegiatan anak-anak diajak menyimpulkan pembelajaran, menceritakan pengalaman selama kegiatan,  kemudian kegiatan ditutup dengan doa dan salam.

Kegiatan pembelajaran ini dapat menjadi sarana bagi anak untuk belajar melalui pengalaman langsung. Anak memperoleh kesempatan untuk mengenal sawah dan manfaatnya, menuangkan kreativitas seni melalui finger painting, berpartisipasi dalam tanya jawab, serta berani menyampaikan pengalaman dan pendapatnya kepada guru. Dari sini guru dapat  mengobservasi keaktifan anak, kemampuan menjawab pertanyaan anak, hasil karya anak, dan dapat mengevaluasi kegiatan.. Kegiatan Pembelajaran ini mendukung SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas) karena kegiatan ini melalui pembelajaran yang mengembangkan kreativitas, penalaran kritis, kemampuan motorik, rekayasa, dan seni pada anak usia dini. Pembelajaran ini juga mendukung SDGs 15 (Ekosistem Daratan) karena kegiatan ini mengenalkan anak pada alam dan makhluk hidup di sekitarnya, sehingga mendukung pengenalan terhadap lingkungan dan ekosistem daratan sejak usia dini. Demikian berita acara pelaksanaan kegiatan pembelajaran ini dibuat sebagai bukti telah dilaksanakannya kegiatan Praktik Mengajar PAUD SKB Gunungkidul. Berita acara ini dapat digunakan sebagai dokumentasi dan bahan laporan pelaksanaan kegiatan.