Pada hari Kamis, tanggal 3 September 2026, bertempat di SKB (Sanggar Kegiatan Belajar) Kota Yogyakarta, telah dilaksanakan kegiatan pembelajaran fotografi bagi warga belajar Pendidikan Kesetaraan Paket C Kelas XII. Kegiatan berupa pembelajaran fotografi dasar dengan fokus materi pengoperasian kamera dan komposisi fotografi, disampaikan oleh narasumber Galang Sadewa, NIM 23010230006, mahasiswa Departemen Pendidikan Nonformal, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), dalam rangka kegiatan Praktik Kependidikan (PK). Pembelajaran menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik, merujuk pada Modul Ajar Fotografi yang berjudul Mengenal Kamera dan Komposisi Fotografi. Materi yang disampaikan meliputi bagian-bagian kamera dan prinsip kerjanya, exposure triangle (shutter speed, aperture, ISO), jenis lensa prime dan zoom, ukuran pengambilan gambar (shot size) dari Long Shot hingga Close Up beserta variasinya, angle (Frog Eye, Low Angle, High Angle, Canted Angle), white balance, serta prinsip dasar komposisi fotografi (Rule of Third, Symmetry, Reflection, Framing, dan Fill the Frame).

Tujuan pembelajaran pada kegiatan ini adalah agar warga belajar mampu mengoperasikan kamera secara tepat, memahami hubungan shutter speed, aperture, dan ISO dalam exposure triangle, serta menerapkan prinsip dasar komposisi fotografi dalam pengambilan gambar. Capaian ini merujuk pada bagian Capaian Pembelajaran dalam Modul Ajar Fotografi, yang menekankan kemampuan warga belajar mengamati cahaya, memilih sudut dan komposisi, mengoperasikan kamera dengan tepat, serta menjelaskan alasan di balik setiap keputusan visual dalam foto yang dihasilkan. Kegiatan diawali dengan pembukaan dan penyampaian tujuan pembelajaran, dilanjutkan ceramah materi, demonstrasi pengoperasian kamera dan teknik komposisi oleh narasumber, serta praktik pengambilan gambar oleh warga belajar dengan bimbingan narasumber. Pada akhir pembelajaran, warga belajar diberikan tugas sebagai bentuk penerapan sekaligus evaluasi atas materi yang telah dipelajari, sebelum kegiatan ditutup dengan refleksi bersama. Kegiatan ini berkaitan dengan pencapaian tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) ke-4 Pendidikan Berkualitas, karena memperluas akses pendidikan nonformal dan membekali keterampilan teknis yang relevan bagi warga belajar dewasa. Kegitan ini juga berkaitan dengan tujuan ke-8 yaitu Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi, karena keterampilan fotografi berpotensi menjadi bekal kerja mandiri atau usaha kreatif seperti jasa foto produk dan dokumentasi. Warga belajar Paket C umumnya kelompok yang sebelumnya tidak dapat mengakses pendidikan formal secara penuh, sehingga pembekalan keterampilan ini membantu menyamakan kesempatan pendidikan dan kerja di masyarakat, hal ini sejalan dengan tujuan pembangunan ke-10 Berkurangnya Kesenjangan.